Eriala "Innovatsioon" - kõrgetasemeliste analüütikute koolitamise suund

Sisukord:

Eriala "Innovatsioon" - kõrgetasemeliste analüütikute koolitamise suund
Eriala "Innovatsioon" - kõrgetasemeliste analüütikute koolitamise suund

Video: Eriala "Innovatsioon" - kõrgetasemeliste analüütikute koolitamise suund

Video: Eriala
Video: RAHA. KASUTAME SEDA TARGALT. 2024, Aprill
Anonim

Seda teadust esindab teadmiste valdkond innovatsiooni olemusest, selle organiseerimisest ja juhtimisest, tagades äsja omandatud teadmiste muutumise ühiskonna nõutud uuendusteks. See protsess võib põhineda nii ärilistel kui ka mitteärilistel huvidel (näiteks sotsiaalsfääris kasutamine). Epistemoloogiliste juurtena kasutab eriala "innovatsioon" paljusid teadusi ja erinevaid teadmiste harusid. Peamiste hulgas on järgmised: majandus ja ettevõtlus, filosoofia ja psühholoogia, sotsioloogia ja pedagoogika, tootmise korraldus, turundus ja logistika, aga ka arvutiteadus.

eriala innovatsioon
eriala innovatsioon

Eriala "Innovatsioon"

Seda ainet kasutatakse üsna eduk alt teoreetilise ja metoodilise alusena mis tahes organisatsiooni tegevuse ja selle juhtimise modelleerimiseks ja formaalseks kirjeldamiseks. Erinev alt teistest teadusvaldkondadest uurib innovatsiooniteooria progressiivset arengutmitmesugused objektid, nende üleminek ühte tüüpi sotsiaal-majanduslikust süsteemist teise, ühest olekust teise, stabiilsem ja kõrgete parameetritega iseloomulik. See teadusvaldkond tagab saadud tulemuste kasutamise koos järgneva intellektuaalse kapitali juurdekasvuga.

Konkreetne teema

innovatsiooni eriala
innovatsiooni eriala

Eriala "Innovatsioon" viitab spetsiaalsele ainevaldkonnale, millel on iseseisev õppeobjekt, mida esindab sotsiaal-majandusliku süsteemi innovatsiooniprotsess. Samal ajal võtavad selle teadmiste valdkonna spetsialistid arvesse nende kasutamise tulemust koos hilisema uute teadmiste levitamisega, teadus- ja tehnikategevuse tulemusi. Eriala "Innovatsioon" põhineb süstemaatilisel teadusuuringute läbiviimisel, millel on järgmised omadused: uudsus, nõudlus, teostatavus, kasulik mõju.

Õppeaine ise haridusasutustes arvestab kõigi innovatsiooniprotsesside seaduspärasusi, mustreid ja põhimõtteid erinevates süsteemides. Samuti viiakse läbi uuringuid organisatsiooni kirjeldamise mudelite ja meetodite kohta koos järgneva innovatiivse tegevuse juhtimisega erinevatel majandustasanditel.

Innovatsiooni aspektid

Innovatsioon ise on eriala, mille tõi teaduskäibesse Austria majandusteadlane Schumpeter. Vene teaduskirjanduses kohtas seda terminit esmakordselt kahekümnenda sajandi 80ndatel. Vene Föderatsiooni juhtivates kõrgkoolides on avatud uus eriala "Innovatsioon".

teooriauuendused
teooriauuendused

See teadus sisaldab järgmisi aspekte:

- innovatsioonivaldkonna tegevuse teoreetiline alus;

- erinevate protsesside modelleerimine, mis sisaldab uudsust;

- kõigi uute tehnoloogiate kasutuselevõtu korraldamine ja juhtimine kodumaistes ettevõtetes;

- nende küsimuste riiklik reguleerimine;

- investeerimisprotsesside juhtimine selles uurimisvaldkonnas;

- teadus- ja tehnikategevuse põhimõtete ehitamine ärilistel alustel.

Kokkuvõttes tuleb märkida, et innovatsioon on tänapäeval võimas potentsiaal, mis võib muuta halli reaalsuse huvitavaks ja rikkaks eluks.

Soovitan: