Kasvataja: ametijuhend. Koolieelse lasteasutuse õpetaja kohustused

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 10:25

Inimene, keda me tööga hõivatud ajal oma last usaldame, on lasteaiaõpetaja. Just temale saate esitada kõrgeimaid nõudmisi nii haridustaseme kui ka puht alt inimlike omaduste osas, sest ta peab ühendama tundlikkuse, mõistmise ja ranguse. Hea koolitaja on tänapäeval kulda väärt, sest see on väga raske elukutse, mis nõuab tugevat vaimu, vastupidavust, oskust kõige keerulisemates olukordades kiiresti orienteeruda, armastades samas ennastsalgav alt kõiki maailma lapsi.

Selleks, et selgelt aru saada, kes ta on – ideaalne koolitaja, tuleks esm alt välja mõelda, mis erialaga on tegu.

Kes on hooldajad?

Kasvatajad on koolilõpetajad, kes mõjutavad 3-7-aastaste laste vaimset ja füüsilist arengut. Õpetaja on kohustatud hoolik alt hoolitsema kõigi talle usaldatud laste eest, kui nad on eelkoolis. Lisaks peaks ta sel perioodil tegelema nende koolieelse haridusega, toitma ja sööma õigeaegselt.lapsed magama, korraldada lastele huvitavaid tegevusi. Kui õpetaja märkab mõnel lapsel probleeme, peab ta sellest oma vanemaid teavitama ja andma soovitusi, mis peaksid aitama probleemi lahendada.

Töö lihtsustamiseks tuleks igale õpetajale määrata väike rühm ligikaudu sama vanuseid lapsi. Ja sel ajal kui lapsed on eelkoolis, lasub kogu vastutus nende elu, heaolu ja tervise eest kasvatajal.

Nende tööülesannete üksikasjad

Kasvataja ametijuhendis peaks olema tema tööülesannete loetelu - sellest teavad nii juhtkond kui ka vanemad, seega, kui tekib küsimus kasvataja kohustuste kohta, piisab selle konkreetsest hoolikast uurimisest. dokument, et kõik vastuolud oleksid lahendatud.

Kasvataja kohustuste hulka kuuluvad kindlasti järgmised:

• Osalejate kontroll. Hooldaja on kohustatud lapse vanematelt vastu võtma ja päeva lõpus otse kätesse andma.
• Eriklasside läbiviimine laste arendamiseks (motoorika, loogika jne parandamine). Lisaks sellele, et lastel on lasteaias lõbus ja lõõgastuda, peab hea õpetaja kindlasti läbi viima lastele huvitavaid tegevusi, milles lapsed arenevad.
• Mängude, ürituste, pühade korraldamine. Selleks, et lastel tekiks huvi, peab õpetaja teadma palju mänge, mis sobivad suurepäraselt laste arenguks. Ta vastutab ka organisatsiooni eesterinevad pühad ja muud üritused, kus lapsed õpivad end väljendama, mitte kartma avalikkust.
• Kontroll laste arstide juures käimise ja vajalike vaktsineerimiste üle. Kasvataja vastutab selle eest, et lapsed jääksid terveks, ja tal on õigus nõuda, et laps külastaks oma vanematega arsti.
• Ka lasteaiaõpetaja ametijuhend kinnitab, et õpetaja on kohustatud aitama lastel riideid vahetada, juukseid kammida, tualetis käia. Muidugi peaksid lapsed iseseisvusega harjuma, kuid õpetaja on kohustatud lapse eest hoolitsema, teda aitama ja mitte mingil juhul lubama tal paista lohakas või räpane.
• Kasvataja on kohustatud nõustama vanemaid konkreetses küsimuses, mis võib tekkida nende lapse kasvatamise käigus.

Kus saab hooldaja töötada?

Kasvataja ametikohale võivad inimest otsida nii riiklikud kui ka eralasteaiad, aga ka laste arenduskeskused. Iga sellise töötaja kohta tuleks välja töötada koolieelse lasteasutuse õpetaja ametijuhend. 2014. aasta alguses jõustunud föderaalne osariigi haridusstandard (Federal State Educational Standard), mis peaks kajastama pedagoogide ametijuhendeid, kuna just tema võimaldab teil koolieelse hariduse protsessi ühtlustada nii, et lastel oleks enne seda võrdsed algoskused. kooli alustamine.

Professionaalsestoskused

On selge, et inimene, kes tahab saada heaks õpetajaks, ei peaks suutma ainult lapsi aidata või neile puhkust korraldada. Peate suutma leida ühise keele täiesti erinevate lastega, püüdma märgata iga lapse probleeme ja saavutusi, isegi kui neid on rühmas üle kahe tosina.

Kasvataja ametijuhendis on kirjas, et sul peavad olema järgmised oskused:

• Teadmised mitte ainult lastepsühholoogiast, vaid ka vanemate ja laste vahelistest suhetest. Iga laps on ainulaadne, kuid siiski on neis igaühes mingi psühholoogiline sarnasus: iga laps vajab tähelepanu ja armastust. Samuti tuleb osata näha probleemi lapse ja vanemate vahelises suhtluses, aidata seda lahendada, isegi lasteaiaõpetaja ametijuhendid viitavad sellele, sest mõistmine peaks olema kõige õrnemast east.
• Oskus lapsi rahustada ja rõõmustada on kohustuslik. Hea kasvataja teab, kuidas mängu abil huvitada ka kõige häbelikumaid ja rahulikumaid lapsi või kuidas panna virisejad vaikselt käituma. Näiteks laagriõpetaja ametijuhend lähtub sellest, et mentor peab suutma luua kokkuhoidva meeskonna täiesti erinevatest, võõrastest lastest.
• Kes peaks õpetama lapsi õiget päevakava järgima, kui mitte õpetaja? Ametijuhend viitab sellele, et see on osa tema tööülesannetest. Lapsed peavad mõistma hügieenistandardite tähtsust.

Kuidas olla heahooldaja?

Hea pedagoog peaks nägema endas mitte elukutselt töötavat inimest, vaid kutsumuse järgi töötavat inimest. Sellele vaatamata nõuab isegi ööhooldaja ametijuhend vastavat haridust, nii et kui tunned, et tahad lastega tegeleda, peaksid esm alt hankima diplomi, mis võimaldab teha seda, mida armastad.

Kuidas saada eralasteaias õpetaja kohta?

Paljud riiklikes lasteaedades töötavad õpetajad unistavad kõrgem alt tasustatud töökohtadest. Eraasutustes pakutakse kõrgemat palka, kuid seal on nõuded veidi erinevad. Loomulikult ei saa te ilma töökogemuseta, lõpetatud hariduseta. Kui kandideerite esmakordselt sellisele ametikohale, võidakse teile pakkuda abiõpetaja kohta. Töökirjeldus pom. kasvataja tähendab peaaegu samade ülesannete täitmist kui kasvataja, kuid tasu on väiksem. Alustuseks on see hea valik, sest peagi võite loota edutamisele.

Mida ei pea õpetaja tegema?

Ametijuhendis on selgelt välja toodud kohustused, kuid vahel tuleb ette olukordi, kus vanemate ja kasvataja huvid ristuvad ning tekib konfliktsituatsioon. Niisiis võivad lapsevanemad lasteaia juhtkonnale kaevata, kuigi nad ise ei mõista oma õiguste ja kohustuste piire. Näiteks kui vanemad hilinevad ja tööpäev läbi, siis kes vastutablaps: ema või hooldaja? Ametijuhendist ei saa järeldada, et õpetaja ootab ebatäpseid vanemaid, seega ei tohiks te tema vaba aega pärast tööd võtta.

Ema on kohustatud andma oma lapse otse õpetaja kätte. Kui vanem jättis lapse väravasse ja laps kukkus või libiseb, on süüdi ema, mitte õpetaja. Ametijuhendis on kirjas, et vanemad on kohustatud lapse käest kätte andma. Kui laps tuli ise, tuleb koostada tõendav dokument kasvataja ja seejärel ühe vanema allkirjadega.

Kui õpetaja keeldub juhtkonna nõuetest

Mõnikord tuleb ette olukordi, kus õpetaja lihts alt keeldub juhtkonna ülesannet täitmast, näiteks kui t alt nõutakse lasteaias oma kuludega remonti. Sel juhul peate viitama ainult oma ametijuhendile. Kui sellist klauslit selles kirjas ei ole, on teil täielik õigus keelduda selliste juhiste täitmisest.

Mida peaks õpetaja meeles pidama?

Ametijuhend ei ole ainus dokument, mis reguleerib kasvataja tegevust. Olemas ka tööleping, riiklikul tasemel fikseeritud nõuded (näiteks sanitaar- ja epidemioloogilised). Kasvataja peab selgelt teadma nii oma õigusi kui ka kohustusi, pidage meeles, et talle on usaldatud kõige kallim – lapsed, seetõttu pole sellisel ametil kohta kergemeelsetel ja vastutustundetutel.

Veel paar sõna selle elukutse kohta

Hea kasvataja on kohustatud armastama lapsi, nii enda kui ka teiste omasid, näitama lastele oma isikliku eeskujuga, milline peaks olema täiskasvanu. Peate suutma eristada väikeses lapses isiksust, kellel on tema nõuded, arvamused ja soovid. Mitte mingil juhul ei ole lubatud teistsugune suhtumine sama rühma lastesse: kõik on õpetaja ees võrdsed, ta armastab kõike, usub kõigisse.

Kui soovite töötada koolitajana, tehke kõik selleks, et saada ainult parimaks spetsialistiks, kes tekitab rõõmu ja soovi olla temaga võrdne. Saage selleks superkangelaseks, keda väikesed lapsed imetlevad, ning kaitske ja toetage alati.