Kuidas valida elukutset: motiivid, kutsumus, ekspertide nõuanded

2025 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2025-01-24 13:15

Elukutse valimine algab alati õigest eesmärgi seadmisest ja see ülesanne pole põhimõtteliselt lihtne. Eriti kui koolilõpetaja pole veel otsustanud, millega ta tegeleda tahaks. Psühholoogid soovitavad elukutse valikule mõelda ammu enne, kui 11. klassi lõpetajad kuulevad viimast kella.

Tee hargnemine

Selle üle, kuidas elukutset valida, mõtlevad koolilapsed pärast üheksanda klassi lõppu. Sel ajal on vaja otsustada, millisesse klassi astuda - humanitaar-, loodus- või füüsika-matemaatika klassi. Paljude õpilaste jaoks on see valik juba tohutu väljakutse. Mõned ei tea, milline ala oleks nende jaoks atraktiivne; teistele meeldib kõik järjest – ja kirjandus, ja matemaatika ja kehaline kasvatus; teised ei taha üldse midagi teha.

Millal peaksite tulevikule mõtlema?

Ideaalis tuleks leida võimalikult varakult lapse motiivid elukutse valikul. Rääkimaelukutse valimine tuleb läbi viia koos beebiga juba eelkoolieas. Lõppude lõpuks, kui juba sel ajal lubate beebil end erinevates tegevustes (kasvõi mängus) proovida, on tal tulevikus lihtsam orienteeruda tohutul hulgal võimalikel erialadel. Juhul, kui teismeline ei saa valikut teha, kui tema huvid pole veel avaldunud või neid on liiga palju, saate selle olukorra lahendamiseks kasutada erinevaid strateegiaid.

Määratlege eesmärgid

Kuna elukutse valimine pole lihtne ülesanne, soovitavad psühholoogid läheneda sellele küsimusele esm alt puhtpraktilisest küljest. Ebamäärane ja ebamäärane “ma tahan” peab saama väga konkreetse ja käegakatsutava vormi. Millised peaksid olema eesmärgid elukutset valides?

• Konkreetne (“Soovin osta New Yorki korterit”, “Tahan juhtida feministlikus telekanalis vestlussaadet”, “Ma tahan saada võimsamaks ärimeheks kui mu isa sõber” jne.)
• Realistlik. Ehk siis eesmärk peaks olema seotud võimalustega, mis lapsel on. Sellel kontol on Albert Einsteini imeline väide, et iga inimene on geenius, kuid kui hinnata kala puu otsa ronimisvõime järgi, veedab õnnetu naine kogu ülejäänud elu, pidades end kõige rumalaks olendiks. maa. Kuidas valida tulevast elukutset, arvestamata oma võimeid ja andeid? See on täiesti võimatu, seega peate arvestama oma füüsiliste, intellektuaalsete, vanuseliste ja rahaliste võimalustega.
• Piiratudaega. Eesmärk on ju unistus, mille elluviimine on ajaliselt piiratud.
• Positiivne. Eesmärk peaks olema teistele inimestele kasulik või vähem alt olema kooskõlas põhimõttega „Ära tee kahju”.

Võimalikkuse hindamine

Vanemad, kelle lapsed ei oska elukutset valida, peaksid oma võimalusi lastega üksikasjalikult arutama. Eesmärki peab ju alati miski toetama, omama alust annete, kalduvuste, võimete, hariduse näol. Ema või isa võib paluda lapsel vastata järgmistele küsimustele:

• Millist haridustaset on mul täna oodata, arvestades tänaseid koolitulemusi, aga ka minu intellektuaalseid võimeid ja oskusi? See võib olla nii kõrg- kui ka keskhariduse eriala, aga ka erialased kursused.
• Milliseid tegevusi peaks elukutse sisaldama, et see minus huvi ärataks?
• Kui palju ma tahan oma töö eest tasu saada?
• Milline eluviis on minu jaoks huvitavam - stressirohke, kui töö nimel tuleb olla täielikult kaasatud sünnitusprotsessi ja ohverdada isiklikud huvid, või vabam?
• Kas ma tahaksin töötada kodu lähedal või pole see probleem kriitiline?

Soovide, võimaluste ja vajaduste korrelatsioon

Valikut võib pidada kõige optimaalsemaks, kui "tahan", "saan" ja "peaks" klapivad. See elukutse peaks olema kaasaegsel tööturul nõutud ("peaks"). Samuti peab noorel olema teatud komplektvõimed ja võimed (“ma suudan”). Kuna tulevast elukutset pole võimalik oma huve arvestamata valida, tuleb meeles pidada ka olulist põhimõtet: töö ei tohiks olla koorem, vaid rõõm (“tahan”). Isegi kui algul asjad väga ei õnnestu, aga soov on, saab laps vajalikud oskused omandada. Kui huvi puudub, pole need tõenäoliselt piisav alt arenenud.

Sisemise püüdluse tähtsus

Elus juhtub sageli, et need kolm kriteeriumi ei lange üldse kokku. Lapse ja vanemate võimalused on samad, soovid erinevad ja tegeliku maailma nõudmised on täiesti erinevad. Kuidas sel juhul elukutse valiku üle otsustada? Psühholoogid usuvad, et ül altoodud kolmest tegurist kõige liikuvam on just soov ehk "ma tahan". Näiteks palub poiss vanematel endale koera osta, sest ta tahab saada elukutseliseks kinoloogiks. Ema ja isa tegid esm alt ettepaneku mängukoeraga iga päev “jalutada”. Kolmest päevast piisas, et mu poeg mõistaks, et ta pole valmis vastutust võtma ja looma eest hoolitsema.

On veel üks näide. Tütar tahab saada lauljaks, kuid vanemad korraldavad tema sidemeid kasutades tema vastuvõttu majandusteaduskonda, kuna usuvad, et õpingute ajal "muutb meelt". Lõpuks jätab tütar kooli pooleli, lahkub kodust ja jätkab laulmist. Mõnikord mõtlevad vanemad, millist töötavat elukutset lapsele valida, arvestamata tema huve. Tihti on aga noore sissetulekuallikaks just see hobi, mis näisvanemad täiesti naeruväärsed.

Kui hing midagi ei valeta

Juhtub ka, et teismeline teatab, et pole hobi, mis temas huvi ärataks. Sel juhul ärge sattuge paanikasse. Huvi ei teki ju kohe. Selleks aga ei pea paigal istuma, vaid proovima erinevaid tegevusi, proovile end erinevates tegevustes. Lisaks peate pöörama tähelepanu oma tunnetele: milline tegevus meeldib teile rohkem, milline mitte.

Teismeline saab teha ka loovtööd - mängida pilli, joonistada, tantsida. Sageli usuvad vanemad, et selline tegevus võtab t alt ainult väärtuslikku aega. See pole aga päris tõsi. Loovus aitab inimesel saada sisemist vabadust, säilitada ennast inimesena. Selle abil on lihtsam ennast kuulata, leida endale selline amet, mille alusel on võimalik karjääri ehitada.

Navigeerige paljude valikute vahel

Põlvest põlve ei kaota oma aktuaalsust küsimus, keda õppima minna. Kutsealade nimekiri on tõesti tohutu. Mõne allika järgi on neid 9–45 tuhat. Siin on vaid mõned neist:

• ortopeed;
• Inglise keele õpetaja;
• koristaja;
• müüja;
• advokaat;
• kohtunik;
• traktorijuht;
• hooldaja;
• astronoom;
• arhivaar;
• tuletõrjuja;
• pilditegija;
• koristaja;
• tantsijaballett.

Oma elukutse leiate mitmel viisil. Vanemate jaoks on oluline meeles pidada lapse elukutse valiku motiive. Noor inimene ei peaks olema mitte ainult elus “korrastatud”, vaid saama ka oma tööst rõõmu. Keegi ei taha, et tema lapsest saaks kehv rätsep, kuid täiskasvanud unustavad, et andekas rätsep saab paremaks kui kasutu advokaat.

Testid

Viimasel ajal on ilmunud tohutul hulgal erialavaliku teste. Psühholoogid hoiatavad aga, et neid ei tasu pimesi usaldada. Näiteks võib test näidata, et teismeline peaks tegelema arvutiteadusega, samal ajal kui ta ise on keemialabori katsete järele hull. Arvuti testimine ilma psühholoogiga konsulteerimata võib olla eriti eksitav.

Lõppude lõpuks võivad sel juhul tulemust mõjutada paljud moonutused, alates ebapiisav alt väljatöötatud testimismetoodikast kuni raskusteni noorima inimese enesehinnangus. Pädev psühholoog, kes konsulteerib karjäärinõustamise valdkonnas, suudab vestluse üles ehitada nii, et tulemus selgub minimaalse arvu võtete abil. Psühholoogilt oodatakse reeglina valmislahendusi, kuid tema ülesanne on käivitada siseotsingu protsess, tänu millele saab inimene iseseisv alt teha kõige optimaalseima valiku.

Miks on karjäärivalik oluline?

Kui inimene teeb seda, mida ta armastab, on ta alati täis energiat ja inspiratsiooni, tal on võimalus nautidaelu. Mõnikord esitavad küsimuse, kuidas elukutset valida, koolilõpetajad, mõnikord aga üle neljakümnesed inimesed. Siiski pole kunagi liiga hilja oma elu ilusamaks muuta. Lemmikettevõte võimaldab mitte ainult realiseerida oma võimeid ja andeid, vaid ka teenida rohkem.

Tehnikad, mis aitavad teil otsustada

Tihtipeale kaotab inimene, kes veedab pikki päevi mittearmastatud töökohal, peamise – karjäärikasvu. Teda ei huvita töö ja seetõttu saavad teised inimesed, kes selle ala vastu rohkem huvi tunnevad, ametikõrgendust. Seetõttu on õige elukutse valimise küsimus asjakohane igas vanuses. Vaatame mõnda praktilist soovitust, mis aitavad teil õige otsuse teha.

• Kirjutage suurele paberilehele vähem alt 30 lõiku, mis kirjeldavad tegevusi, mis pakuvad naudingut. Need asjad peaksid andma energiat, rõõmu ja inspiratsiooni. Saate määrata ka rohkem üksusi. Peale seda on vaja maha kriipsutada need asjad, mida sa ei taha erialaselt teha, aga tahaksid need hobiks jätta. Pärast seda jääb veel kümmekond punkti. Nüüd tuleb maha kriipsutada need, mida sa elu lõpuni teha ei tahaks. Nii saate ametialase tee valiku ringi oluliselt kitsendada.
• Kirjutage 10 oma suurimat tugevust, teadmisi, oskusi, andeid. Need peaksid olema omadused, mille üle võite uhkust tunda. Peale seda saad kirja panna 5 erialast valdkonda, milles neid omadusi kasutada saab ja siis mõelda, milline töövariant onkõige tõelisem ja inspireerivam.
• Mõtiskledes ka selle üle, kuidas valida õiget elukutset, võib end kujutada tõelise miljonärina. Tuleb ette kujutada, et ta on juba külastanud kõiki võimalikke maailma riike, proovinud kõiki meelelahutusi - pole enam midagi soovida. Nüüd jääb üle valida, mida edasi teha – mitte raha, vaid hinge pärast. Peate kirja panema vähem alt 5 erinevat valikut.

Kui huvisid on palju

Kaasaegsed lapsed tunnevad muret selle pärast, kuidas valida õiget elukutset. Lapsena küsitakse neilt, kelleks nad suureks saades saada tahaksid. Esialgu tundub see täiesti kahjutu, kuid aja jooksul võtab rahu ja une ära. Paljudele teismelistele meeldib korraga mitu ainet ja tegevust – nad joonistavad, laulavad ja käivad mõnuga matemaatikatundides. Sel juhul võib tunduda, et noor "laiali" või tahab vastutust vältida.

Psühholoogid soovitavad sel juhul end alt küsida järgmise küsimuse: kas erinevate asjade tegemine on halb või ebanormaalne? Kutse kutsel ei pruugi olla üks amet. See idee pärineb kultuurist. Küsides lapselt selle kohta, mis temast tulevikus saab, on ainult üks vastus. Praegu on aga palju inimesi, kes ühel eluetapil tegelesid ühe asjaga ja edaspidi muutsid kardinaalselt oma teed või ühendasid kaks tegevust korraga. Näiteks maailmakuulus viiuldaja Vanessa Mae on oma muusikaliste katsetustega populaarsust kogunud. Kuid vähesed inimesed teavad, et ta kaasati Tai koondisesse.suusatamine.

Järelkasvu punkrokkar Dexter Hollandil on doktorikraad bioloogias ja ta on Californias asuva Viral Oncology Labi kraadiõppur. Ja kuulus arst ja misjonär Albert Schweitzer, kes pälvis 1952. aastal Nobeli preemia paljude patsientide ravimise eest Nigeeria haiglas, oli üks kuulsamaid Euroopa organiste, kes muutis orelimuusika esituses revolutsiooni.

Kui aga noor peab end sündinud spetsialistiks ja tahab areneda ühes kitsas valdkonnas, on see ka täiesti normaalne. Arvatakse, et kõige võimsamad meeskonnad on need, kuhu kuuluvad nii kõrgelt spetsialiseerunud spetsialistid kui ka erinevate huvidega inimesed.

Kaalusime küsimust, kuidas otsustada elukutse valiku üle. See on üks tähtsamaid otsuseid, mille inimene teeb. Mitte alati noores eas võib koolilõpetaja selle raske valiku teha. Olles õigesti hinnanud oma soove, andeid ja võimeid, saate muuta selle kõige optimaalsemaks.