Millised on sotsiaalpedagoogi avalikud või sotsiaalsed kohustused

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 10:25

Enne kui mõistate kutseala olemust, peate mõistma nimetust ennast. See koosneb kahest mahukast kontseptsioonist. Definitsiooni järgi on "õpetaja" inimene, kes õpetab ja kasvatab. Ehk siis õpetaja. "Sotsiaalne" tähendab ladina keeles "avalikku", see tähendab ühiskonnaga seotud. Nüüd läheb pilt veidi selgemaks. Õpetaja ja sotsiaalpedagoogi ametite vahel on teatav seos. Mõlemad on ühel või teisel moel lastega seotud. Kuid on ka oluline erinevus. Õpetaja annab teadmisi, edastab lapsele aastatega kogunenud teadusliku kogemuse ning sotsiaalõpetaja aitab tal ühiskonnaga kohaneda.

Kes vajab "eriabilist"

Ühiskond on ebastabiilsete isiksuste suhtes üsna karm ja laps on selle kõige haavatavam osa. Kasvu ja arengu käigus tekib lastel mitmesuguseid probleeme ja peab olema keegi, kes neid lahendab.otsustama. Seetõttu on sotsiaalpedagoogi sotsiaalsed või õigem oleks öelda sotsiaalsed kohustused aidata eelkõige lastel parandada suhteid välismaailmaga. Enamasti on need füüsilise või psühholoogilise puudega lapsed: orvud, puuetega inimesed, korrarikkujad ja nn riskirühma esindajad. Kõigil neil on konflikt ühiskonnaga ja sotsiaalpedagoogika sotsiaalsed kohustused on aidata lastel sellest seisundist üle saada ja tavaellu naasta. Keerulisse olukorda sattudes tunneb iga inimene end kas eksinud ja kasutuna või tunneb viha ja vihkamist ümbritseva vastu. Lapsed tunnetavad seda kõike teravam alt. Nad on kategoorilised, kaitsetud ja ei tea, kuidas saatuse keerdkäikudega toime tulla. Sellise seisundi tagajärjed võivad olla kõige kahetsusväärsemad. Siin on vaja inimest, kes suudab kõik oma kohale asetada ja väikesele inimesele selgeks teha, et sina saad veel muutuda.

Mis töö seisneb

Sotsiaalpedagoogi sotsiaalsed kohustused on mitmetähenduslikud ja mõjutavad paljusid probleeme. Siin on abi vaja mitmel viisil:

1) Informatiivne. Praktikas on vaja lapsele selgeks teha, et seadus suudab teda kaitsta.

2) Majanduslik. Abivajavate teismeliste abistamiseks vajalike hüvitiste, hüvitiste ja hüvitiste saamisel vastav alt kehtivatele eeskirjadele.

3) Psühholoogiline. Vajadusel aidata kaasa mikrokliima taastamisele peres. Et väikesele ühiskonnaliikmele selgeks teha, et ta ei oleheidik ja tema jaoks pole kõik veel kadunud.

4) Meditsiiniline. Tõeline abi haigete laste eest hoolitsemisel.

5) Juriidiline. Aidake abivajavatel teismelistel taastuda või oma õigusi realiseerida.

Sotsiaalpedagoogi sotsiaalseid kohustusi ei rakendata ainult lastega seoses. Ta peab tegema koostööd vanemate, õpetajate, korrakaitsjate ja sotsiaalkaitsespetsialistidega.

Mida sa tegema pead

Mida peaks sotsiaalpedagoog tegema? Töökohustused kirjeldavad kõnek alt kogu tema praktilist tööd. Alustuseks on vajalik teismelise isiksuse, tema probleemide ja elutingimuste täielik analüüs. Siis tuleb kasuliku teabe kord. Spetsialist on kohustatud lapsele rääkima, kuidas riik saab teda aidata ja millised teenused sellega seotud on. Pärast seda peate koostama edasise tegevuse plaani. Mõnikord on selleks vaja vanemate, õpetajate, sõprade ja tuttavate abi. Kui küsimus puudutab haigeid ja abivajajaid, siis on vaja pöörduda taotluste ja nõuetega vastavate ametiasutuste poole. Kuid mõnikord on ebatervislik olukord perekonnas see, mis sunnib lapse tormakatele ja sageli agressiivsetele tegudele. Suur osa sellest on täiskasvanute süü. Sotsiaalpedagoog peaks vanematega läbi viima harivaid vestlusi ja püüdma suhteid reguleerida. Töö pole kerge, kuid võimalik positiivne tulemus paneb proovima ja pingutama. Tehtud töö tulemust saab väljendada ühe lausega: „Sotsiaalneõpetaja teeb kõik, et tekkinud konflikt lahendada ja last ühiskonna ja ümbritseva reaalsusega lepitada.”

Sotsiaalpedagoogi kohustused

Iga õpetaja tegevus, nagu teate, on suunatud õpetamisele ja kasvatamisele. Kui arvestada sotsiaalplaani õpetaja funktsionaalseid kohustusi, siis siin on peamine inimese harimine. Viimasel ajal on selliseid spetsialiste üha enam ilmunud koolide, lastekodude ja internaatkoolide personali. Nad, olles iga päev õpilaste läheduses, uurivad nende elu ja olusid, mis mõnikord sunnivad lapsi löövetele. Need inimesed astuvad solvunud laste kaitseks ja on justkui vahendajad nende ja välismaailma vahel. Sotsiaalpedagoogid pingutavad tänu oma teadmistele ja erialastele oskustele, et kõrvaldada takistused uue isiksuse kujunemisel. Nad teevad kõik selleks, et laps normaalsesse ellu naasta, ja püüavad luua selleks kõige mugavamad tingimused. Lihtsaim viis on isoleerida teismeline ebasoodsast keskkonnast. Aga see pole sotsiaalpedagoogide eesmärk. Nad püüavad muuta keskkonda ennast ja muuta see lapsele sobivaks.