Abikasvataja ametijuhend

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 10:25

Õed ehk hooldajaabi on spetsialistid, kelle põhitegevus on otseselt seotud lastehoiu korraldamisega. Ja me räägime eelkoolieast. Põhimõtteliselt on selliseid töötajaid vaja koolieelsetes organisatsioonides.

Tööandjad pööravad rohkem tähelepanu korralikele ja suure vastutustundega taotlejatele. Töötaja peab olema moraalselt stabiilne, aus, suutma kaasa tunda ja sooritada ennastsalgavaid tegusid. Lisaks hinnatakse kõrgelt suhtlemisoskust, organiseeritust, taktitunnet, täpsust ja vaoshoitust.

Oskused

Abiõpetaja ametikohtade leidmisel tuleks tähelepanu pöörata asjaolule, et tööandjad nõuavad kandideerij alt sageli kiiret oluliste otsuste langetamist, aktiivset ja kultuurset olemist. Tavaliselt eelistatakse rõõmsameelseid ja arenenud intuitsiooniga töötajaid. Armastust laste vastu ja psühholoogilist stabiilsust peetakse väga olulisteks omadusteks.

Inimesed, kellel on meditsiinilised vastunäidustused, nagu kõne-, kuulmis- või tõsised nägemishäired, ei sobi sellele tööle. Nad ei võta inimest, kellel on epilepsia, krambid jakalduvus minestamisele. Selline töö on vastunäidustatud tõsiste südame-veresoonkonna haiguste, vestibulaarse aparatuuri häirete korral. Psüühikahäiretega inimesed selliseid töökohti ei saa.

Üldsätted

Kasvataja assistent on tehniline juht, kes annab aru paljudele töötajatele, olenev alt asutuse suurusest ja suunast. Teda võib organisatsiooni juht vastav alt riigis kehtivatele seadustele vastu võtta või töölt vabastada. Selle töö saamiseks peab teil olema keskharidus ja erialane ettevalmistus pedagoogika ja hariduse valdkonnas.

Tööandjad nõuavad töötajatelt harva tööstaaži. Abikasvataja juhindub oma töös asutuses olemasolevatest korraldus- ja asjaajamismaterjalidest ning muudest kohalikest aktidest. Lisaks arvestab ta sisekorraeeskirju, töökaitse- ja tööohutuse seadusi, oma vahetu juhi korraldusi, aga ka ametijuhendeid.

Teadmised

Lasteaeda tööle võetud õpetaja abi peab teadma kehtivat seadusandlust, kõiki tema tegevusega otseselt seotud norme ja akte. Ta on kohustatud tutvuma laste õiguste konventsiooniga, tundma psühholoogia, pedagoogika põhitõdesid, mõistma hügieeni, vanuse füsioloogiat, esmaabi õnnetuste korral ning õppima ka koolieelikutega kasvatustöö teooriat ja praktikat.

Tema teadmised peaksid sisaldama laste elude kaitsmise, lapse eest hoolitsemise reegleid, ohseisukord, milles ruume, seadmeid ja inventari tuleks sanitaarhügieeni seisukoh alt hoida. Samuti peaks ta teadma töögraafikut, töökaitse- ja tuleohutuseeskirju.

Funktsioonid

Lasteaia "abiõpetaja" ametikoht eeldab, et töötaja täidab teatud funktsioone, sealhulgas osaleb plaani koostamises ja laste elutegevuse korraldamises, täidab igapäevaseid ülesandeid, mida õpetaja talle annab. Need aitavad õpilastel saada sotsiaalset ja psühholoogilist rehabilitatsiooni ning kohaneda ühiskonnas ja töökollektiivis.

Ta peab tagama ka laste tervise, tehes selleks koostööd meditsiinitöötajatega, jälgides päevarežiimist kinnipidamist ning viies läbi õpilaste vaimset ja füüsilist arengut soodustavaid tegevusi. Töötaja peab aitama lastel end teenindada nende vanusekategoorias lubatud ulatuses ja õpetama neile vajalikke töödistsipliini oskusi.

Kohustused

Abikasvataja töö eeldab, et see töötaja on kohustatud rakendama ennetavaid meetmeid, et vältida laste halbade harjumuste teket ning tuvastada ja ennetada kõrvalekaldeid käitumises. Lisaks peab ta tagama ruumide ja seadmete puhtuse vastav alt sanitaarnormidele. Ta hoolitseb selle eest, et treeningutel laste tervist ja elu miski ei ohustaks. See töötaja peaks suhtlema õpilaste vanemate ja eestkostjatega, samutijärgima asutuse põhikirja.

Põhiõigused

Lasteaiaõpetaja abil on õigus saada kõiki riigi poolt antud sotsiaalseid garantiisid. See hõlmab võimalust töötada lühendatud graafiku alusel, omandada oma tegevusalal täiendavat haridust vähem alt kord kolme aasta jooksul, samuti muudest tööaladest pikema põhipuhkuse võimaldamist vastav alt tööseadustele. Lisaks on tal õigus saada 12 kuud puhkust, kui ta on lastekasvatamise alal töötanud vähem alt kümme aastat ilma vaheajata.

Abikasvatajal on õigus saada teatud vanusesse jõudmisel pensioni ennetähtaegselt, sotsiaaleluruumi saamiseks järjekorraväliselt, kui tal on selline vajadus, vastav alt elamispinna sotsiaalüürilepingule. Kui lasteaed asub maapiirkonnas, siis on töötajal õigus nõuda elamispinna, sh kütte ja elektri eest tasumise kulu hüvitamist. Lisaks võib ta nõuda asutuselt tasu sotsiaalse, meditsiinilise või kutsealase rehabilitatsiooni eest, kui tema tervis on tööülesannete täitmisel tekkinud kutsehaiguse või õnnetusjuhtumi tõttu halvenenud.

Muud õigused

Lasteaiaõpetaja abil on õigus kaaluda tema töötegevust mõjutavaid juhtimisotsuseid, samuti teha omapoolseid ettepanekuid oma töö ja organisatsiooni enda tegevuse optimeerimiseks, kui see on osa tema tööst.pädevus. Kui töötaja vajab oma ülesannete nõuetekohaseks täitmiseks teavet või dokumente, on tal õigus neid ise või oma ülemuse nimel küsida teistelt struktuuriüksustelt.

Töötaja võib vajadusel kaasata oma tööülesannete täitmisse teisi töötajaid. Ta võib nõuda, et juhtkond looks talle optimaalsed töötingimused vastav alt riigi tööseadusandluses sätestatud reeglitele ja määrustele. Ametijuhendis võib olla märgitud ka muid õigusi, olenev alt selle asutuse suunast ja põhikirjast, kus kasvataja töötab.

Vastutus

Lasteaia abiõpetaja vabu kohti kaaludes tuleks end kurssi viia vastutusega, mida see töötaja kannab. Ta vastutab oma tööülesannete mittenõuetekohase täitmise eest kriminaalselt, rahaliselt, halduslikult ja distsiplinaarselt. Teda võib vastutusele võtta, kui ta ei allu oma otsesele ülemusele, talle pandud ülesannete täitmata jätmise ja oma õiguste kuritarvitamise eest, mis ületab talle antud volitusi.

Lisaks vastutab ta selle eest, kui esitas täidetud ülesannete kohta ebaõigeid andmeid, kui ei tegutsenud, märgates organisatsiooni reeglite rikkumist, ei taganud töödistsipliini. Lisaks saab teda vastutusele võtta nii konfidentsiaalse teabe avaldamise, tema käsutuses olevate dokumentide üleandmise kui ka varalise kahju tekitamise eest.institutsioon. Karistus määratakse vastav alt riigis kehtivatele seadustele.

Töötajate töötulemuste hindamine

Abikasvataja tööaktiivsuse kõige olulisemat hindamist teostab igapäevaselt tema vahetu ülemus. Vähem alt kord paari aasta jooksul peaks selle tegevust hindama atesteerimiskomisjon, analüüsides tööd asutuse dokumentides kuvatud andmete alusel. Peamiseks hindamiskriteeriumiks on töötajale pandud ülesannete täielikkus, kvaliteet ja õigeaegsus vastav alt ametijuhendile.

Tööhõive

Põhimõtteliselt annavad abiõpetaja koha tööturule just lasteaiad. Kuid mõnikord on selliseid spetsialiste vaja internaatkoolides, spetsiaalsetes koolieelsetes lasteasutustes ja muudes ettevõtetes, mis tegelevad väikelaste kasvatamise ja hooldamisega. Selle töö saamiseks ei pea töötajal olema mitte ainult vajalik kvalifikatsioon, vaid ka teatud isikuomadused, ilma milleta ei saa ta oma otseseid tööülesandeid korralikult täita.

Lisaks sellele on meditsiinilisest vaatenurgast palju vastunäidustusi. Ometi on see töö lastega ja väga suur vastutus lasub töötajal. Nende laste tulevik, kellest saavad ühiskonna täisliikmed, sõltub tema töö kvaliteedist ja professionaalsusest.

Kuid üldiselt sellele ametikohale suurt konkurentsi ei ole ja selle töö saamine kõigi vajalike oskustega ei olesaab olema raske mis tahes riigi osas. Selle ala spetsialiste on alati vaja ja selliseid asutusi on valmis palkama väga palju. Eriti tasub arvestada väikelaste alusharidusega tegelevate eraorganisatsioonide arvu ja populaarsuse kasvu.

Järeldus

Abiõpetajana töötamine ei ole esmapilgul sugugi raske ja sellega saab igaüks hakkama, aga tegelikult ei ole. Lisaks lastega töötamise oskustele peavad sul olema ka mitmed isikuomadused ning tugev psühholoogiline ja füüsiline tervis. Selle elukutse karjäärikasv võimaldab haridusvaldkonnas edasi liikuda. Lisaks on neil töötajatel palju sotsiaalseid garantiisid, mis lihtsustab oluliselt igapäevast sfääri ning võimaldab pühendada tööle rohkem aega ja tähelepanu.

Mõnikord peavad töötajad leppima ebaregulaarsete graafikutega ja võib-olla on selle töö juures kõige raskem pidev alt lastega suhelda ja nendega mitte lii alt kiinduda. Tõepoolest, pärast kooli lõpetamist lahkuvad nad asutusest igaveseks ja paljud isegi ei mäleta nende seinte vahel veedetud aastaid.

Lapsi peab tõesti armastama ning olema palju kannatlikkust ja lahkust, et õpetada neile täiskasvanuelu põhitõdesid, sest eelkoolieas on paljud lapsed infot aeglased vastu võtma ega taha alati juhiseid järgida.

Kõiki haridusprotsessiga seotud elukutseid võib pidada inimese iseloomu ja maailmapildi lahutamatuks osaks. Lõppude lõpuks on see pigem kutsumus.õpetada lapsi.